대화에서 밑줄 친 부분의 학습자 오류와 교사 피드백에 관한 설명으로 옳지 않은 것은?

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한국어교육능력검정

[ 2022년도 제17회 한국어교육능력검정 1차 - 2교시 제2과목 외국어로서의 한국어교육론 ]

38. 대화에서 밑줄 친 부분의 학습자 오류와 교사 피드백에 관한 설명으로 옳지 않은 것은?

교사: 지난 주말에 뭐 했어요?

학생: 강아지를 때리고 공원에 산책했어요.

교사: 강아지를 때리고? (틀렸다는 제스처를 취하면서) 강아지를 데리고.

학생: 네, 강아지를 데리고.

교사: 네, 강아지를 데리고, 공원…? (학생의 대답을 기다린다.)

학생: 공원에서 산책했어요.

학생이 ‘때리고’라고 한 것은 어휘 오류에 해당한다.

학생이 ‘공원에’라고 한 것은 문법 오류에 해당한다.

교사가 ‘강아지를 데리고’라고 수정한 것은 명시적 피드백이다.

교사가 ‘공원…?’이라 말하고 기다린 것은 유도 방식의 피드백이다.

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