청소년지도사

[ 2022년도 제30회 청소년지도사 3급 1차 - 1교시 제4과목 청소년문화 ]

2022년도 제30회 청소년지도사 3급 1차

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2022년도 제30회 청소년지도사 3급 1차

청소년문화

○ (       )은(는) 개인의 사고방식, 지각방식, 가치체계이며 행위의 구성체계이다.

○ 사회구조가 개인의 (      )에 영향을 미치지만 그 사회구조를 통해 구성된 (      )은(는)다시 개인의 행위양식을 규정하고 이 행위양식은 새로운 사회구조를 형성한다.

ㄱ. TV 시청과 같은 미디어 소비활동이나 휴식은 소극적 여가이다.

ㄴ. 문화예술활동이나 스포츠 참여 활동은 적극적 여가이다.

ㄷ. 스테빈스(R. Stebbins)는 여가를 진지한 여가와 일상적 여가로 구분하였다.

ㄹ. 비구조화된 여가활동은 성인에 의한 감독이 있고, 여가시간 사용을 위한 장소의 제약이 있는 것을 말한다.

○ 제도적 학교교육이나 전통적 가정교육을 통해 일어난다.

○ 지도와 학습을 통해 특정문화가 세대에 걸쳐 전달ㆍ전수된다.

청소년집단은 문화적 헤게모니를 주도하며, 문화를 향유함과 동시에 새로운 문화를 만들어간다.

ㄱ. 자기표현주의적 경향         ㄴ. 물질주의적 경향

ㄷ. 현실주의적 성향                 ㄹ. 영상세대로서의 특성

2022년도 제30회 청소년지도사 3급 1차

청소년문화

○ (       )은(는) 개인의 사고방식, 지각방식, 가치체계이며 행위의 구성체계이다.

○ 사회구조가 개인의 (      )에 영향을 미치지만 그 사회구조를 통해 구성된 (      )은(는)다시 개인의 행위양식을 규정하고 이 행위양식은 새로운 사회구조를 형성한다.

ㄱ. TV 시청과 같은 미디어 소비활동이나 휴식은 소극적 여가이다.

ㄴ. 문화예술활동이나 스포츠 참여 활동은 적극적 여가이다.

ㄷ. 스테빈스(R. Stebbins)는 여가를 진지한 여가와 일상적 여가로 구분하였다.

ㄹ. 비구조화된 여가활동은 성인에 의한 감독이 있고, 여가시간 사용을 위한 장소의 제약이 있는 것을 말한다.

○ 제도적 학교교육이나 전통적 가정교육을 통해 일어난다.

○ 지도와 학습을 통해 특정문화가 세대에 걸쳐 전달ㆍ전수된다.

청소년집단은 문화적 헤게모니를 주도하며, 문화를 향유함과 동시에 새로운 문화를 만들어간다.

ㄱ. 자기표현주의적 경향         ㄴ. 물질주의적 경향

ㄷ. 현실주의적 성향                 ㄹ. 영상세대로서의 특성

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2022년도 제30회 청소년지도사 3급 1차
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