○ 스마트폰이 대중화되면서 더욱 활성화되고 있다.

○ 블로그, 트위터, 카페, 페이스북이 해당된다.

상황분석 → 투입 → (     ) → 산출 → 성과

만족은 프로그램 참여자가 지불한 대가로 얻은 성과와 사용한 비용을 비교하여 프로그램 참여자가 유리하다고 느낄 때 발생한다.

ㄱ. 프로그램 개발 시 기존의 유사한 프로그램을 모방하여 개발할 수 있다.

ㄴ. 프로그램 개발 과정에서 참여 청소년의 욕구가 반영되지 않을 수 있다.

ㄷ. 과학적인 분석을 근거로 프로그램을 개발하기 때문에 통합적 접근법에 의해 개발된 프로그램보다 타당성이 높다.

ㄹ. 요구분석, 목표 달성, 프로그램 설계, 자원 획득, 프로그램 홍보, 프로그램 실시의 6단계로 구성된다.

ㄱ. 프로그램의 목표를 달성하지 못했다고 판정 받았을 때 잘못된 내용을 찾아내기 어렵다.

ㄴ. 평가의 초점을 현장의 개선이나 혁신에 두기보다는 현상 유지에 두기 쉽다.

ㄷ. 의도한 긍정적ㆍ부정적 결과가 평가되지 않을 수 있다.

ㄹ. 의사결정자의 결정을 합리화하는 평가가 되기 쉽다.

○ 전문적인 숙련자는 다른 누구보다도 그 직무에 대하여 더 잘 기술할 수 있다고 전제한다.

○ 도출된 결과는 패널 동의에 의해 이루어지므로 개인에게서 얻은 정보보다 높은 객관성이 확보될 수 있다.

○ 개인 또는 소수의 독특한 의견이 무시될 수 있고, 숙달된 촉진자나 분석가 없이는 성공적인 결과를 도출할 수 없다.

○ 인지적 영역에 해당한다.

○ 주어진 내용의 가치를 판단하는 능력이다.

○ 투입 - 과정 - 산출 - 피드백의 과정을 거친다.

○ 전체를 부분의 단순한 합으로 보지 않고 상호 유기적으로 관련되어 있는 것으로 파악한다.