○ 성 연구의 개척자로 불린다.

○ 1886년에 「성적 병리학」을 출간했다.

○ 자녀 출산과 무관한 성행위를 일종의 일탈로 규정하였다.

○ 성욕을 억압했던 빅토리아왕조 시대의 분위기에서 인간의 성을 연구했다.

ㄱ. 여자청소년의 유방은 태아의 발육에 직접 관여하지 않는 생식기관이다.

ㄴ. 양쪽 유방의 크기와 모양이 정확히 일치하지 않는 경우가 대부분이다.

ㄷ. 남자청소년에게 나타나는 여성형 유방은 에스트로겐과 안드로겐의 균형으로 생긴다.

ㄹ. 유두는 부드러운 섬유질의 근육으로 구성되어 있고 많은 신경세포가 퍼져 있다.

ㄱ. 피해자는 실제 당한 것 같은 당혹감, 불안, 수치심을 느낀다.

ㄴ. 쌍방향 커뮤니케이션 과정에서 피해자나 가해자가 각각 한 명으로 국한된 것을 말한다.

ㄷ. 문자, 이미지, 동영상 등을 통한 일방적인 성적 메시지를 보내는 행위가 포함된다.

ㄹ. 동의하에 성적대화를 즐기는 것이 아니라 동의 없이 제안하고 강요한다.

( ㄱ ) → 성폭력이 실제로 일어났음을 믿기 → 자신의 잘못이 아니었음을 이해하기 → ( ㄴ ) → ( ㄷ )

○ 여성 호르몬이라 불린다.

○ 남성의 고환과 여성의 난소에서 생산된다.

○ 신체에는 이 생화학물질이 약 60여 종이 있다.

○ 사랑은 단지 둘이서 즐기고 헤어지는 것이라는 것에 초점을 둔다.

○ 어느 사람과도 심각한 사랑에 빠지거나 특별히 흥분하지 않는다.

○ 성행위는 재미로 하는 것, 책임을 져야 하는 행동이 결코 아니다.

성에 대한 부정적인 경험 때문에 성에 대한 만족을 경험하지 못하여 기능적인 면에서 장애를 경험하는 것을 말한다.

ㄱ. 피해 청소년의 경제적 상황과 가정환경을 이해한다.

ㄴ. 성매매는 개인과 가족에게 부끄럽고 수치스러운 경험임을 알려준다.

ㄷ. 어른이 미성년자에게 성적으로 접촉하는 행위는 범죄임을 알려준다.

ㄹ. 내담자가 어떤 이유로 성매매에 관여 했는지를 상담자가 일방적으로 탐색한다.

ㄱ. 비가해 친족들에 대한 분노를 이해하고 공감한다.

ㄴ. 가해 친족에 대한 양가감정을 억압하지 않도록 도와준다.

ㄷ. 비밀유지가 중요하므로 어떤 집단 상담에도 참여하지 않을 것을 강요한다.

ㄹ. 사건발생 이유가 중요하므로 친족 입회하에 집단상담만 할 수 있도록 도와준다.

ㄱ. 성역할 사회화는 개인의 일생을 통해 지속적으로 이루어진다.

ㄴ. 청소년은 신체적 성장과 성호르몬의 분비가 급증하면서 남자와 여자로서의 성적감정의 역량을 키운다.

ㄷ. 성역할 정체감은 개인의 자아 속에 남성적 역할이나 여성적 역할과 부합된 특성을 수용하는 정도를 말한다.