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[ 2023년도 제22회 청소년상담사 3급 1차 - 2교시 제1과목 학습이론 ]
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17. 학습전이에 관한 이론과 설명이 옳지 않은 것은?
1
형식도야설(formal discipline): 연습과 훈련을 통해 주의력, 기억력, 판단력을 향상시킬 수 있다.
2
동일요소설(identical elements): 학습과제 사이에 유사성의 정도가 높을수록 전이가 많이 일어난다.
3
일반화설(generalization): 선행학습에서 획득한 원리나 법칙을 후속학습에 활용할 수 있다.
4
형태이조설(transposition): 선행과 후속학습 간의 관계적 통찰이 전이를 일으킨다.
5
상황학습이론(situated learning): 대부분의 학습은 맥락의존적이어서 서로 다른 상황에서 전이가 더 잘 일어난다.