청소년 상담사

[ 2023년도 제22회 청소년상담사 3급 1차 - 1교시 제4과목 상담이론 ]

2023년도 제22회 청소년상담사 3급 1차

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2023년도 제22회 청소년상담사 3급 1차

만성적인 두통에 시달리는 A는 상담을 받으면서 어릴 때부터 자주 싸우는 부모님 사이에서 긴장하고 짜증 한번 내지 못했던 자신의 어린 시절이 떠올랐다. 긴장하며 살고 있는 현재의 모습이 어린 시절의 경험과 연결되어 있음을 이해하면서 마음이 편해지고 두통이 줄어드는 경험을 하였다.

ㄱ. 합리화(rationalization): 반려동물의 죽음이 너무 슬픈데 친구에게 마치 인터넷 뉴스에 난 기사를 전하듯 무감각하게 말한다.

ㄴ. 치환(substitution): 외출 후 세균에 감염된 것 같은 불안감을 떨쳐내기 위해 여러 번 손을 씻는다.

ㄷ. 반동형성(reaction formation): 싫어하는 친구에게 선물을 사주고 호감을 표현한다.

ㄹ. 분열(splitting): 아빠는 완전 악마이고, 엄마는 100% 좋은 사람이라고 생각한다.

ㄱ. 현실적 불안과 신경증적 불안의 원인은 외부에 존재한다.

ㄴ. 자아는 현실원리에 따라 원초아와 초자아를 중재한다.

ㄷ. 정신분석의 목표는 무의식의 의식화를 통한 성격재구성이다.

ㄹ. 전이는 치료의 진척을 막고 무의식적 내용의 의식화를 방해하는 모든 시도를 의미한다.

ㄱ. 경계선 성격장애로 진단 받은 만성적 자살 위험이 있는 내담자를 치료하기 위해 마샤 리네한(M. Linehan)이 개발

ㄴ. 인지적 탈융합과 마음챙김을 통해 심리적 건강과 삶의 질을 향상시킬 수 있다고 보는 이론으로 스티븐 헤이즈(S. Hayes)에 의해 발전

ㄱ. 기술적 통합: 다양한 접근 중에서 효과가 입증된 기법을 통합하는 것으로 정서중심치료(EFT)가 해당된다.

ㄴ. 이론적 통합: 다양한 접근의 최상의 개념을 종합하여 새로운 개념적 틀을 창조하는 것으로 변증법적 행동치료(DBT)가 해당된다.

ㄷ. 동화적 통합: 특정 이론적 접근에 근거하여 다른 치료적 접근의 기법을 선택적으로 결합하는 방법으로 마음챙김기반 인지치료(MBCT)가 해당된다.

ㄹ. 공통요인 접근: 다양한 이론으로부터 공통 요소를 찾아내어 상담에 적용하는 것으로 변화단계모델이 해당된다.

ㄱ. 상담자와 내담자의 역할

ㄴ. 상담의 특성, 조건, 절차

ㄷ. 심리검사 해석

ㄹ. 비밀보장에 대한 약속과 한계

ㄱ. 당신이 하고 있는 행동은 원하는 것을 얻는데 도움이 되나요?

ㄴ. 당신이 진정으로 원하는 것은 무엇인가요?

ㄷ. 원하는 것을 얻을 수 있는 보다 효과적인 방법은 무엇인가요?

ㄹ. 원하는 것을 얻기 위해 무엇을 하고 있나요?

<상황> 내담이가 상담 초기에는 시간을 잘 맞추어 오더니 5회기가 지나면서 계속 10분정도 늦는다.

내담이: 죄송해요. 지난주에도 늦어서 오늘은 빨리 오려고 했는데 버스를 놓쳐서 늦었어요. 다음 주에는 늦지 않을게요.

상담자: 내담이가 자주 늦는 게 마음에 걸려요. 혹시 상담에 오기 싫은 건 아닌가 걱정이 되기도 해요.

ㄱ. 문제의 발생과 배경

ㄴ. 내담자의 자원 및 취약점

ㄷ. 문제에 대한 종합적 이해

ㄹ. 상담목표 및 계획

ㄱ. 대처질문 - 이렇게 힘든 상황을 지금까지 어떻게 견뎌낼 수 있었어요?

ㄴ. 기적질문 - 지금 했던 말을 아빠가 들으시면 뭐라고 하실까요?

ㄷ. 척도질문 - 현재의 자신감이 2점이라면, 1점을 올리기 위해 무엇을 할 수 있을까요?

ㄹ. 예외질문 - 최근에 동생과 싸우지 않은 때는 언제였나요?

통제적이고 지배적인 가정에서 성장한 B는 에너지는 많지만 공격적이고 다른 사람에게 무관심하다.

2023년도 제22회 청소년상담사 3급 1차

만성적인 두통에 시달리는 A는 상담을 받으면서 어릴 때부터 자주 싸우는 부모님 사이에서 긴장하고 짜증 한번 내지 못했던 자신의 어린 시절이 떠올랐다. 긴장하며 살고 있는 현재의 모습이 어린 시절의 경험과 연결되어 있음을 이해하면서 마음이 편해지고 두통이 줄어드는 경험을 하였다.

ㄱ. 합리화(rationalization): 반려동물의 죽음이 너무 슬픈데 친구에게 마치 인터넷 뉴스에 난 기사를 전하듯 무감각하게 말한다.

ㄴ. 치환(substitution): 외출 후 세균에 감염된 것 같은 불안감을 떨쳐내기 위해 여러 번 손을 씻는다.

ㄷ. 반동형성(reaction formation): 싫어하는 친구에게 선물을 사주고 호감을 표현한다.

ㄹ. 분열(splitting): 아빠는 완전 악마이고, 엄마는 100% 좋은 사람이라고 생각한다.

ㄱ. 현실적 불안과 신경증적 불안의 원인은 외부에 존재한다.

ㄴ. 자아는 현실원리에 따라 원초아와 초자아를 중재한다.

ㄷ. 정신분석의 목표는 무의식의 의식화를 통한 성격재구성이다.

ㄹ. 전이는 치료의 진척을 막고 무의식적 내용의 의식화를 방해하는 모든 시도를 의미한다.

ㄱ. 경계선 성격장애로 진단 받은 만성적 자살 위험이 있는 내담자를 치료하기 위해 마샤 리네한(M. Linehan)이 개발

ㄴ. 인지적 탈융합과 마음챙김을 통해 심리적 건강과 삶의 질을 향상시킬 수 있다고 보는 이론으로 스티븐 헤이즈(S. Hayes)에 의해 발전

ㄱ. 기술적 통합: 다양한 접근 중에서 효과가 입증된 기법을 통합하는 것으로 정서중심치료(EFT)가 해당된다.

ㄴ. 이론적 통합: 다양한 접근의 최상의 개념을 종합하여 새로운 개념적 틀을 창조하는 것으로 변증법적 행동치료(DBT)가 해당된다.

ㄷ. 동화적 통합: 특정 이론적 접근에 근거하여 다른 치료적 접근의 기법을 선택적으로 결합하는 방법으로 마음챙김기반 인지치료(MBCT)가 해당된다.

ㄹ. 공통요인 접근: 다양한 이론으로부터 공통 요소를 찾아내어 상담에 적용하는 것으로 변화단계모델이 해당된다.

ㄱ. 상담자와 내담자의 역할

ㄴ. 상담의 특성, 조건, 절차

ㄷ. 심리검사 해석

ㄹ. 비밀보장에 대한 약속과 한계

ㄱ. 당신이 하고 있는 행동은 원하는 것을 얻는데 도움이 되나요?

ㄴ. 당신이 진정으로 원하는 것은 무엇인가요?

ㄷ. 원하는 것을 얻을 수 있는 보다 효과적인 방법은 무엇인가요?

ㄹ. 원하는 것을 얻기 위해 무엇을 하고 있나요?

<상황> 내담이가 상담 초기에는 시간을 잘 맞추어 오더니 5회기가 지나면서 계속 10분정도 늦는다.

내담이: 죄송해요. 지난주에도 늦어서 오늘은 빨리 오려고 했는데 버스를 놓쳐서 늦었어요. 다음 주에는 늦지 않을게요.

상담자: 내담이가 자주 늦는 게 마음에 걸려요. 혹시 상담에 오기 싫은 건 아닌가 걱정이 되기도 해요.

ㄱ. 문제의 발생과 배경

ㄴ. 내담자의 자원 및 취약점

ㄷ. 문제에 대한 종합적 이해

ㄹ. 상담목표 및 계획

ㄱ. 대처질문 - 이렇게 힘든 상황을 지금까지 어떻게 견뎌낼 수 있었어요?

ㄴ. 기적질문 - 지금 했던 말을 아빠가 들으시면 뭐라고 하실까요?

ㄷ. 척도질문 - 현재의 자신감이 2점이라면, 1점을 올리기 위해 무엇을 할 수 있을까요?

ㄹ. 예외질문 - 최근에 동생과 싸우지 않은 때는 언제였나요?

통제적이고 지배적인 가정에서 성장한 B는 에너지는 많지만 공격적이고 다른 사람에게 무관심하다.

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2023년도 제22회 청소년상담사 3급 1차
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